#주니어북살롱 #초등독서

주차1~8 주차

테마명 독서 자신감

선생님 김윤아

수업 소개

읽고 쓰기를 다지는 것이 중요한 초1 시기에 다양한 책을 읽고 그와 관련된 쓰기, 말하기, 그리기, 만들기 등의 활동을 해보며 학생들의 기초 국어능력 증진과 함께 창의성 신장 및 독서 자신감을 높인다.

1) 책에는 해답이 있다! 책은 아이들의 다양한 감정에 공감과 깨달음을 주고 다양한 정보를 제공하기도 합니다. 함께 나누고 소통하며 독서에 대한 재미는 물론 자존감 있는 아이로 성장하게 됩니다.
2) 읽고 쓰고 듣고 말하자! 초1은 기초문해력이 중요한 시기입니다. 글자를 정확히 읽고 이해하는 기초 학습부터 책의 숨겨진 의미를 찾고 나에게 적용해보는 심화 학습까지 체계적으로 진행됩니다.

1. 우리가 케이크를 먹는 방법(문학동네/2022)
기억에 남는 장면 나누기 > 5 나누기 활동을 통해 나눔의미 생각하기 > 나는 ( )라서 좋아요/싫어요 > 나눌 수 있는 사람 떠올리고 그림으로 표현해보기
나눈다는 것이 때로 내것을 온전히 갖지 못하는 결핍이라 생각될 때가 있지만 오히려 사랑하는 가족, 친구들과 나눌수록 행복은 더욱 커진다는 점을 이해한다.

2. 멋진콩(길벗어린이/2022)
가장 재미있었던 장면 나누기 >경험나누기 (주변의 인기 많은 친구, 이유찾기) > 내가 생각하는 멋진 친구 그려보고 한문장 표현하기 > 진짜 멋진 나 만화 만들기
멋져보이고 인기많아 멋진 것이 아니라 어려운 친구에게 손을내밀고 함께해주는 것이 진정한 멋짐임을 깨닫도록 한다.

3. 네 기분은 어떤 색깔이니?(책읽는곰/2023)
책에서 가장 마음에 드는 장면 나누기 > 내가 만드는 감정 팔레트 > 오늘의 일기 쓰기(나의 감정 변화를 무지개로 표현하고 이유 적어보기)> 감정을 나타내는 단어 알기(빙고게임)
감정을 색깔로 연결지어 표현해보고, 단순히 기쁘다, 슬프다 외에도 다양한 감정이 있음을 단어를 통해 배운다. 또한 하루 동안 다양한 감정 무지개 일기로 표현해보며 우리 마음속에 다양한 감정이 있음을 확인한다.

4. 이게 정말 마음일까?(주니어김영사/2020)
가장 재미있었던 장면 나누기 > 경험 나누기(최근 누군가 싫은 마음이 들었을때) > 싫은 마음이 사라지려면 어떻게 해야할까 > 위로세트 만들기(좋아하는 물건을 모은 상자 그리기) > 미워하는 에너지를 모아 할 수 있는 재미있는 일 찾기
누구에게나 생기는 부정적인 감정을 책에서 제시한 다양한 방법을 통해 유쾌하고 재미있게 해소할 수 있도록 한다.

5. 아델과 시몽(보물창고/2022)
책 전체 감상평 나눔 > 함께 잃어버린 물건찾기(숨은 그림 찾기) > 자꾸 물건을 잃어버리는 시몽(사이먼)에게 편지쓰기 > 잃어버리지 않기위한 방법 적어보기 > 따라 색칠하기
주인공의 발자취를 따라 진행되는 다양한 프랑스의 장면은 세밀하고 생생하게 표현된 그림과 천진한 이야기를 보며 내가 주인공이 된듯 상상하며 다양한 활동을 진행해본다.

6. 지각대장 샘(북극곰/ 2018)
지각에 대한 생각나누기> 스토리와 감정 단어로 정리해보기> 내가 아이들이라면 어떠했을지 공감대 형성하기> 상대입장에 대한 이해 말풍선으로 표현하기
지각대장 샘에게 일어났던 놀라운 상상력과 현실과의 비교를 통해 상대방의 입장을 이해할 수 있다.

7. 슈퍼 토끼(책읽는곰/2020)
토끼와 거북 감상 > 거북에게 진 토끼의 마음 이해하기> 경험나누기(실수해서 창피했던 경험) > 실패를 이겨내는 나만의 방법 공개하기>나답게의 의미 깨닫기 > 전래동화 뒷이야기 만들기
주인공 재빨라의 이야기를 통해 실수하고 실패해도 괜찮다는 것을 깨닫고, 어느 순간이라도 나다움을 잊지 않도록 결심한다. 또한 전래동화 뒷이야기를 바꾸어 재미있는 이야기로 재탄생 시킨 책을 참고하여 백설공주의 뒷이야기를 바꾸어본다.

8. 투발루에게 수영을 가르쳐줄걸 그랬어(미래아이/2020)
책 전체 감상평 나눔 > 주인공의 감정에 공감하며 편지쓰기 활동 > 지구가 따뜻해지는 이유 찾기 > 빙하가 녹으면 어떤 문제가 있을까 > 온실가스를 줄이기 위한 우리의 결심 나눔!
지구 온난화로 인하여 발생하는 여러 문제를 인지하고, 주범인 온실가스를 줄일 수 있는 방안을 함께 모색하고 실천하기 위해 다짐노트를 작성한다.

수업의 핵심 포인트

12주 간의 수업을 통해 학생들은 적극적인 태도 및 자존감 증진(매일 자신감)을, 보이지 않는 감정과 마음을 시각적으로 드러내어 나를 조절할 수 있는 자신감(표현자신감)을, 책의 숨겨진 이야기를 상상해보고 나만의 이야기로 만들어나가는 창의적 상상력(상상자신감)을, 환경오염을 자각하고 환경보호라는 세계시민적 자세를 갖추는 것(환경자신감)을, 우리나라 역사·문화를 살피며 과거와 현재의 연속성을 이해하는(문화자신감) 시간을 갖고자 합니다.

선정도서

우리가 케이크를 먹는 방법

멋진 콩

네 기분은 어떤 색깔이니?

이게 정말 마음일까?

아델과 시몽

지각 대장 샘

슈퍼 토끼

투발루에게 수영을 가르칠 걸 그랬어

주차1~8 주차

테마명 그림읽기 자신감

선생님 이경현

수업 소개

다양한 분야의 그림책을 다양한 방법으로 감상하며 독서에 흥미를 붙이고, 책을 스스로 찾아 읽는 어린이가 될 수 있도록 한다.

(1) 흥미로운 그림책 큐레이션: 다양한 주제, 다양한 나라의 작가로 구성된 도서를 선정해 흥미는 물론 광범위한 배경지식을 접할 수 있도록 한다.
(2) 독서를 즐기는 다양한 방법: 그림읽기, 질문하며 읽기, 소리내어 읽기, 토론하며 읽기 등 다양한 독후활동으로 다채로운 책의 매력을 느낄 수 있도록 한다.

1. 소복소복(노란상상/2018)
별점으로 감상나누기- 그림 읽기(숨겨진 이야기 찾기)- 내가 찾은 이야기 발표하기- 그림책 속 작은 이야기 짧은 글로 완성하기- 함께 읽으면 좋은 책 소개- 다음시간 예고
그림을 보고 이야기를 상상하여 나만의 이야기를 완성한다.

2. 로봇 닉키(시원주니어/2022)
별점주며 감상나누기→ 머신러닝이란?→로봇이 할 수 있는일VS사람이 할 수 있는 일→미래에 사라질 직업→ 다음시간 예고
머신러닝에 대해 알아보고 사람만이 할 수있는 미래직업을 찾아본다.

3. 로봇 닉키의 토끼 발견(시원주니어/2022)
지난수업 돌아보기→ 토끼를 찾아봐요→로봇닉키에게 심부름을 시켜봐요→ 미래 상상하기→함께 읽으면 좋은 책소개→ 다음시간 예고
실제로 모델을 만들어 머신러닝을 학습시키고, 적합한 결과값을 얻어내는 연습을 한다.

4.가을에게, 봄에게(미디어창비/2020)
별점주며 감상나누기→ 사계절의 특징 알아보기→편지글이란?→만나본 적없는 이에게 편지쓰기→ 편지접기→함께 읽으면 좋은 책소개→ 다음시간 예고
사계절의 특징을 알아보고 편지형식에 맞춰 상상편지를 써본다.

5. 백수 삼촌을 부탁해요(문학동네/2016)
별점주며 감상나누기→ 동시란?→시감상→동시는 어떻게 쓸까?→나도 시인!(시창작)→함께 읽으면 좋은 책소개→ 다음시간 예고
동시에 대해 알아보고, 소리내어 읽으며 감상하고, 직접 창작해본다.

6. 일기쓰기 딱 좋은 날(시공주니어/2022)
별점주며 감상나누기→ 일기란?→여러 종류의 일기 소개→오늘의 일기쓰기→ 함께 읽으면 좋은 책소개→ 다음시간 예고
일기에 대해 알아보고, 다양한 종류와 형식의 일기를 소개한다.

7. 내 모자 어디 갔을까? (시공주니어/2012)
별점주며 감상나누기→ 그림책 감상→릴레이 줄거리 요약하기→ 등장인물 소개→ 질문을 통해 속주제 찾아가기→ 함께 읽으면 좋은 책소개→ 다음시간 예고
그림책의 내용을 정확히 파악하고, 질문을 통해 숨겨진 이야기를 찾아낸다.

8. 왼손에게(사계절/2022)
별점주며 감상나누기→ 등장인물 소개하기→세계의 오른손/왼손 문화→오른손/왼손이 되어보자(역할낭독)→ 내가 오른손/왼손 일때(경험나누기)→함께 읽으면 좋은 책소개→ 다음시간 예고
역할을 바꿔보며 관계에 대해 이해한다.

수업의 핵심 포인트

12주 동안의 꾸준한 독서를 통해 독서지구력을 키우고, 다양한 독서방법을 체험하며 자신에게 꼭 맞는 독서방법을 찾아갈 수 있다.

선정도서